,
страницы 1-16
Reimagining school-university partnerships in physical education: a collaborative design to approach democratic professionalism
Luiza Lana Gonçalves
1
,
Kamila Santos Silva
2
,
Leonardo Liziero
3
,
Melissa Parker
4
,
Dirceu Silva
5
2
Oliva Enciso Municipal School, Municipal Education Secretary
3
Ana Lúcia de Oliveira Municipal School, Municipal Education Secretary
Тип публикации: Journal Article
Дата публикации: 2025-02-09
scimago Q1
wos Q1
БС1
SJR: 1.233
CiteScore: 9.7
Impact factor: 3.0
ISSN: 17408989, 17425786
Найдено
Ничего не найдено, попробуйте изменить настройки фильтра.
Найдено
Ничего не найдено, попробуйте изменить настройки фильтра.
Топ-30
Журналы
|
1
|
|
|
European Physical Education Review
1 публикация, 33.33%
|
|
|
Sport, Education and Society
1 публикация, 33.33%
|
|
|
Frontiers in Education
1 публикация, 33.33%
|
|
|
1
|
Издатели
|
1
|
|
|
SAGE
1 публикация, 33.33%
|
|
|
Taylor & Francis
1 публикация, 33.33%
|
|
|
Frontiers Media S.A.
1 публикация, 33.33%
|
|
|
1
|
- Мы не учитываем публикации, у которых нет DOI.
- Статистика публикаций обновляется еженедельно.
Вы ученый?
Создайте профиль, чтобы получать персональные рекомендации коллег, конференций и новых статей.
Метрики
3
Всего цитирований:
3
Цитирований c 2024:
3
(100%)
Цитировать
ГОСТ |
RIS |
BibTex
Цитировать
ГОСТ
Скопировать
Gonçalves L. L. et al. Reimagining school-university partnerships in physical education: a collaborative design to approach democratic professionalism // Physical Education and Sport Pedagogy. 2025. pp. 1-16.
ГОСТ со всеми авторами (до 50)
Скопировать
Gonçalves L. L., Silva K. S., Liziero L., Parker M., Silva D. Reimagining school-university partnerships in physical education: a collaborative design to approach democratic professionalism // Physical Education and Sport Pedagogy. 2025. pp. 1-16.
Цитировать
RIS
Скопировать
TY - JOUR
DO - 10.1080/17408989.2025.2463529
UR - https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/17408989.2025.2463529
TI - Reimagining school-university partnerships in physical education: a collaborative design to approach democratic professionalism
T2 - Physical Education and Sport Pedagogy
AU - Gonçalves, Luiza Lana
AU - Silva, Kamila Santos
AU - Liziero, Leonardo
AU - Parker, Melissa
AU - Silva, Dirceu
PY - 2025
DA - 2025/02/09
PB - Taylor & Francis
SP - 1-16
SN - 1740-8989
SN - 1742-5786
ER -
Цитировать
BibTex (до 50 авторов)
Скопировать
@article{2025_Gonçalves,
author = {Luiza Lana Gonçalves and Kamila Santos Silva and Leonardo Liziero and Melissa Parker and Dirceu Silva},
title = {Reimagining school-university partnerships in physical education: a collaborative design to approach democratic professionalism},
journal = {Physical Education and Sport Pedagogy},
year = {2025},
publisher = {Taylor & Francis},
month = {feb},
url = {https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/17408989.2025.2463529},
pages = {1--16},
doi = {10.1080/17408989.2025.2463529}
}