Сорайя Фанни Зуньига Тинизарай

Fanny Soraya Zunyiga tinizaray Zuñiga Tinizaray
Публикаций
3
Цитирований
3
Индекс Хирша
1

О себе

University professor and computer engineer specialized in Project Management, with a degree from the National Polytechnic School. Holds a Master’s degree in Distance Education from the National University of Loja. Areas of expertise include the development and maintenance of information systems, administrative process automation, and computer networks.

In the academic field, I serve as a faculty member at the National University of Loja (Ecuador) and as coordinator of the GISTEAM research group (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics), contributing to the development of interdisciplinary research lines related to the STEAM approach and the integration of digital technologies into educational processes.

My main research areas are STEAM education, active learning methodologies, and emerging technologies in higher education.

Personal website: https://innovasteam.org/

Docente universitaria, ingeniera en Informática con especialización en Gestión de Proyectos, obtenida en la Escuela Politécnica Nacional. Máster en Educación a Distancia por la Universidad Nacional de Loja. Áreas de especialización en desarrollo y mantenimiento de sistemas informáticos, automatización de procesos administrativos y redes computacionales.

En la ámbito académico ejerzo labores como docente en la Universidad Nacional de Loja (Ecuador) y coordinadora de Grupo de investigación en ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas – GISTEAM, contribuyendo en la consolidación de líneas interdisciplinarias vinculadas al enfoque STEAM y la integración de tecnologías digitales en procesos educativos.

Principal línea de investigación educación STEAM, metodologías activas y tecnologías emergentes en el ámbito universitario. Enlace a web propia: https://innovasteam.org/

Всего публикаций
3
Всего цитирований
3
Цитирований на публикацию
1
Среднее число публикаций в год
0.6
Среднее число соавторов
3
Годы публикаций
2021-2025 (5 лет)
h-index
1
i10-index
0
m-index
0.2
o-index
1
g-index
1
w-index
0
Описание метрик
h-index
Учёный имеет индекс h, если h из его N статей цитируются как минимум h раз каждая, в то время как оставшиеся (N - h) статей цитируются не более чем h раз каждая.
i10-index
Число статей автора, получивших не менее 10 ссылок каждая.
m-index
m-индекс ученого численно равен отношению его h-индекса к количеству лет, прошедших с момента первой публикации.
o-index
Среднее геометрическое h-индекса и числа цитирований наиболее цитируемой статьи ученого.
g-index
Для данного множества статей, отсортированного в порядке убывания количества цитирований, которые получили эти статьи, g-индекс это наибольшее число, такое что g самых цитируемых статей получили (суммарно) не менее g2 цитирований.
w-index
Если w статей ученого имеют не менее 10w цитирований каждая и другие статьи меньше, чем 10(w+1) цитирований, то w-индекс исследователя равен w.

Топ-100

Журналы

1
Advances in Intelligent Systems and Computing
1 публикация, 33.33%
Espacios
1 публикация, 33.33%
Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa
1 публикация, 33.33%
1

Цитирующие журналы

1
Sustainability
1 цитирование, 33.33%
International Electronic Journal of Mathematics Education
1 цитирование, 33.33%
HUMAN REVIEW International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades
1 цитирование, 33.33%
1

Цитируемые журналы

2
4
6
8
10
12
14
16
Журнал не определён, 15, 27.78%
Журнал не определён
15 цитирований, 27.78%
IOP Conference Series: Materials Science and Engineering
3 цитирования, 5.56%
Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education
3 цитирования, 5.56%
International Journal of Science and Mathematics Education
2 цитирования, 3.7%
Electronics (Switzerland)
2 цитирования, 3.7%
Universal Journal of Educational Research
2 цитирования, 3.7%
Journal of Technology Education
2 цитирования, 3.7%
Journal of Science Education and Technology
2 цитирования, 3.7%
Cypriot Journal of Educational Sciences
2 цитирования, 3.7%
International Journal of STEM Education
2 цитирования, 3.7%
Handbook of Research on Teaching Methods in Language Translation and Interpretation
2 цитирования, 3.7%
Journal of Education for Teaching
1 цитирование, 1.85%
Pedagogika
1 цитирование, 1.85%
Informatics in Education
1 цитирование, 1.85%
Studies in Higher Education
1 цитирование, 1.85%
International Journal of Technology and Design Education
1 цитирование, 1.85%
Lecture Notes in Educational Technology
1 цитирование, 1.85%
Advances in Intelligent Systems and Computing
1 цитирование, 1.85%
International Journal of Engineering Pedagogy
1 цитирование, 1.85%
Journal of Science Teacher Education
1 цитирование, 1.85%
Smart Innovation, Systems and Technologies
1 цитирование, 1.85%
Education and Information Technologies
1 цитирование, 1.85%
Research in Science Education
1 цитирование, 1.85%
International Journal of Management in Education
1 цитирование, 1.85%
Indian Journal of Science and Technology
1 цитирование, 1.85%
New Library World
1 цитирование, 1.85%
Cases on Instructional Technology in Gifted and Talented Education
1 цитирование, 1.85%
Digital Presentation and Preservation of Cultural and Scientific Heritage
1 цитирование, 1.85%
2
4
6
8
10
12
14
16

Издатели

1
Springer Nature
1 публикация, 33.33%
Sociacion de Profesionales y Tecnicos del CONICIT
1 публикация, 33.33%
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia
1 публикация, 33.33%
1

Организации из публикаций

1
2
3
Организация не определена, 3, 100%
Организация не определена
3 публикации, 100%
1
2
3

Страны из публикаций

1
2
Страна не определена, 2, 66.67%
Страна не определена
2 публикации, 66.67%
Эквадор, 1, 33.33%
Эквадор
1 публикация, 33.33%
1
2

Цитирующие организации

1
2
Организация не определена, 2, 66.67%
Организация не определена
2 цитирования, 66.67%
Университет короля Хуана Карлоса
1 цитирование, 33.33%
1
2

Цитирующие страны

1
2
Страна не определена, 2, 66.67%
Страна не определена
2 цитирования, 66.67%
Испания, 1, 33.33%
Испания
1 цитирование, 33.33%
1
2
  • Мы не учитываем публикации, у которых нет DOI.
  • Статистика пересчитывается раз в сутки.