Тарин Хашматулла

Hashmatullah Tareen
Публикаций
6
Цитирований
4
Индекс Хирша
1

О себе

I was born in Kabul, Afghanistan. I am currently living in Kandahar. I went to Ahamad Shah Baba High School. Then i studied English language and literature at Nangarhar University. I pursued my masters in TESL at UiTM, Malaysia. Currently, i am pursuing my PhD at Shaanxi Normal University in China. I have been working as a lecturer at Kandahar University since 2012. I am interested in teacher education, online education, and STEM.

Найдено 
Найдено 
Найдено 
Всего публикаций
6
Всего цитирований
4
Цитирований на публикацию
0.67
Среднее число публикаций в год
1.2
Среднее число соавторов
0.5
Годы публикаций
2022-2026 (5 лет)
h-index
1
i10-index
0
m-index
0.2
o-index
1
g-index
1
w-index
0
Описание метрик
h-index
Учёный имеет индекс h, если h из его N статей цитируются как минимум h раз каждая, в то время как оставшиеся (N - h) статей цитируются не более чем h раз каждая.
i10-index
Число статей автора, получивших не менее 10 ссылок каждая.
m-index
m-индекс ученого численно равен отношению его h-индекса к количеству лет, прошедших с момента первой публикации.
o-index
Среднее геометрическое h-индекса и числа цитирований наиболее цитируемой статьи ученого.
g-index
Для данного множества статей, отсортированного в порядке убывания количества цитирований, которые получили эти статьи, g-индекс это наибольшее число, такое что g самых цитируемых статей получили (суммарно) не менее g2 цитирований.
w-index
Если w статей ученого имеют не менее 10w цитирований каждая и другие статьи меньше, чем 10(w+1) цитирований, то w-индекс исследователя равен w.

Топ-100

Журналы

1
Cogent Education
1 публикация, 16.67%
Cogent Social Sciences
1 публикация, 16.67%
Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education
1 публикация, 16.67%
Pacific International Journal
1 публикация, 16.67%
Anatolian Journal of Education
1 публикация, 16.67%
1

Цитирующие журналы

1
2
Cogent Social Sciences
2 цитирования, 50%
Cogent Education
1 цитирование, 25%
International Journal of Professional Development Learners and Learning
1 цитирование, 25%
1
2

Издатели

1
2
Taylor & Francis
2 публикации, 33.33%
Springer Nature
1 публикация, 16.67%
Modestum Ltd
1 публикация, 16.67%
Research Center of Life and Social Science
1 публикация, 16.67%
1
2

Организации из публикаций

1
2
3
4
5
Организация не определена, 5, 83.33%
Организация не определена
5 публикаций, 83.33%
Педагогический университет Шэньси
1 публикация, 16.67%
1
2
3
4
5

Страны из публикаций

1
2
3
Страна не определена, 3, 50%
Страна не определена
3 публикации, 50%
Афганистан, 3, 50%
Афганистан
3 публикации, 50%
Китай, 1, 16.67%
Китай
1 публикация, 16.67%
1
2
3

Цитирующие организации

1
2
Организация не определена, 2, 50%
Организация не определена
2 цитирования, 50%
Университет Баттамбанга
1 цитирование, 25%
1
2

Цитирующие страны

1
Страна не определена, 1, 25%
Страна не определена
1 цитирование, 25%
Афганистан, 1, 25%
Афганистан
1 цитирование, 25%
Камбоджа, 1, 25%
Камбоджа
1 цитирование, 25%
1
  • Мы не учитываем публикации, у которых нет DOI.
  • Статистика пересчитывается раз в сутки.
По данным ORCID