Анж-Мишель Саман Гугу

Saman Ange-Michel Gougou
PhD
🥼
🥼
Саман может стать вашим научным руководителем
Если вы хотите работать под его/её руководством, напишите сообщение или свяжитесь с ним/ней в соцсетях.
Необходимо авторизоваться.
🤝
🤝
Саман ищет возможности для научного сотрудничества
Если вы хотите провести с ним/ней совместное исследование, напишите сообщение или свяжитесь с ним/ней в соцсетях.
Необходимо авторизоваться.
Публикаций
15
Цитирований
22
Индекс Хирша
2

О себе

  Dr. Saman Ange-Michel Gougou is a scholar and researcher based in Côte d'Ivoire, with a PhD in Organization Communication Sciences, specializing in digital communication. He earned his academic degrees from the University Alassane Ouattara in Bouaké, Côte d'Ivoire.His work focuses on the intersection of digital communication, language, and education, particularly in the context of English as a Foreign Language (EFL) and digital sociability.Dr. Gougou has contributed to several academic publications. For instance, he co-authored a 2022 study titled "Digital Sociability and the Construction of Social Links on Social Digital Network in Ivory Coast: A Case Study of Young Abidjanese," which explores how young people in Abidjan use digital devices and social media to build communication and social identities. Another 2022 paper, "Promoting 21st Century Skills in English Language Teaching: A Pedagogical Transformation in Ivory Coast," examines the integration of modern skills into English language education in the region. In 2023, he published "Rethinking African City Sustainability through Digital Socio-Technology," analyzing the role of digital technologies in urban sustainability in African cities. Additionally, a 2024 paper in the ISRG Journal of Arts, Humanities and Social Sciences discusses how the digital revolution, accelerated by the COVID-19 pandemic, transformed business strategies in Small and Medium Enterprises (SMEs) in Côte d'Ivoire and Tanzania, using the Industry 4.0 paradigm and the Technology, Organization, and Environment (TOE) model.He has also presented research on using Massive Open Online Courses (MOOCs) to enhance communication skills and global citizenship in EFL settings, emphasizing participants' motivations and challenges. He is a TESOL professional and a lifelong learner, often engaging in interdisciplinary research. He has earned certificates, such as one in Blended Learning Practice, and is involved in initiatives supporting  

Области научных интересов

Дополнительные ссылки

Аффилиации

Образование

Университет Алассана Уаттара
2016 — 2024, Докторантура, Language and Communication Sciences
Найдено 
Найдено 
Найдено 
Всего публикаций
15
Всего цитирований
22
Цитирований на публикацию
1.47
Среднее число публикаций в год
3.75
Среднее число соавторов
0.33
Годы публикаций
2022-2025 (4 года)
h-index
2
i10-index
1
m-index
0.5
o-index
4
g-index
4
w-index
1
Описание метрик
h-index
Учёный имеет индекс h, если h из его N статей цитируются как минимум h раз каждая, в то время как оставшиеся (N - h) статей цитируются не более чем h раз каждая.
i10-index
Число статей автора, получивших не менее 10 ссылок каждая.
m-index
m-индекс ученого численно равен отношению его h-индекса к количеству лет, прошедших с момента первой публикации.
o-index
Среднее геометрическое h-индекса и числа цитирований наиболее цитируемой статьи ученого.
g-index
Для данного множества статей, отсортированного в порядке убывания количества цитирований, которые получили эти статьи, g-индекс это наибольшее число, такое что g самых цитируемых статей получили (суммарно) не менее g2 цитирований.
w-index
Если w статей ученого имеют не менее 10w цитирований каждая и другие статьи меньше, чем 10(w+1) цитирований, то w-индекс исследователя равен w.

Топ-100

Журналы

1
2
Journal of Communication & Public Relations
2 публикации, 13.33%
Robots in Academic Libraries
1 публикация, 6.67%
International Journal of Positivity &amp Well-Being
1 публикация, 6.67%
Cognition communication discourse
1 публикация, 6.67%
International Journal of Research Studies in Education
1 публикация, 6.67%
Canadian Journal of Educational and Social Studies
1 публикация, 6.67%
Canadian Journal of Language and Literature Studies
1 публикация, 6.67%
Global Journal of Educational Studies
1 публикация, 6.67%
1
2

Цитирующие журналы

1
2
3
4
International Journal of Positivity &amp Well-Being
4 цитирования, 18.18%
Журнал не определён, 3, 13.64%
Журнал не определён
3 цитирования, 13.64%
Cogent Education
2 цитирования, 9.09%
Handbook of Research on Teaching Methods in Language Translation and Interpretation
2 цитирования, 9.09%
International Journal of Research Studies in Education
2 цитирования, 9.09%
Studies in Higher Education
1 цитирование, 4.55%
Frontiers in Education
1 цитирование, 4.55%
SSRN Electronic Journal
1 цитирование, 4.55%
Humanities and Social Sciences Communications
1 цитирование, 4.55%
Discover Education
1 цитирование, 4.55%
Telematics and Informatics Reports
1 цитирование, 4.55%
Robots in Academic Libraries
1 цитирование, 4.55%
Encyclopedia of Information Science and Technology, Third Edition
1 цитирование, 4.55%
Cognition communication discourse
1 цитирование, 4.55%
1
2
3
4

Издатели

1
2
MATIS Translation Services
2 публикации, 13.33%
LSPR Communication and Business Institute
2 публикации, 13.33%
V. N. Karazin Kharkiv National University
1 публикация, 6.67%
Macrothink Institute, Inc.
1 публикация, 6.67%
IGI Global
1 публикация, 6.67%
Consortia Academia Publishing
1 публикация, 6.67%
International Journal of Positivity & Well-Being
1 публикация, 6.67%
1
2

Организации из публикаций

2
4
6
8
10
12
14
Организация не определена, 13, 86.67%
Организация не определена
13 публикаций, 86.67%
Университет Алассана Уаттара
2 публикации, 13.33%
Университет Кениаты
1 публикация, 6.67%
2
4
6
8
10
12
14

Страны из публикаций

2
4
6
8
10
12
Страна не определена, 12, 80%
Страна не определена
12 публикаций, 80%
Кот-д’Ивуар, 3, 20%
Кот-д’Ивуар
3 публикации, 20%
Танзания, 2, 13.33%
Танзания
2 публикации, 13.33%
Украина, 1, 6.67%
Украина
1 публикация, 6.67%
Кения, 1, 6.67%
Кения
1 публикация, 6.67%
2
4
6
8
10
12

Цитирующие организации

1
2
3
4
5
6
Организация не определена, 6, 27.27%
Организация не определена
6 цитирований, 27.27%
Университет Алассана Уаттара
2 цитирования, 9.09%
Университет Малайя
1 цитирование, 4.55%
Национальный университет Малайзии
1 цитирование, 4.55%
Технологический университет МАРА
1 цитирование, 4.55%
Университет Мультимедиа
1 цитирование, 4.55%
Северный Университет Малайзии
1 цитирование, 4.55%
Университет Дикина
1 цитирование, 4.55%
Университет Южной Африки
1 цитирование, 4.55%
Чжэцзянский педагогический университет
1 цитирование, 4.55%
Университет штата Джорджия
1 цитирование, 4.55%
Педагогический университет, Виннеба
1 цитирование, 4.55%
Объединенный Международный Университет
1 цитирование, 4.55%
Технический университет Кении
1 цитирование, 4.55%
Университет Кениаты
1 цитирование, 4.55%
Университет Гондэра
1 цитирование, 4.55%
Панафриканский христианский университет
1 цитирование, 4.55%
1
2
3
4
5
6

Цитирующие страны

1
2
3
4
Малайзия, 4, 18.18%
Малайзия
4 цитирования, 18.18%
Танзания, 4, 18.18%
Танзания
4 цитирования, 18.18%
Страна не определена, 3, 13.64%
Страна не определена
3 цитирования, 13.64%
Кения, 3, 13.64%
Кения
3 цитирования, 13.64%
Кот-д’Ивуар, 3, 13.64%
Кот-д’Ивуар
3 цитирования, 13.64%
США, 2, 9.09%
США
2 цитирования, 9.09%
Индонезия, 2, 9.09%
Индонезия
2 цитирования, 9.09%
Украина, 1, 4.55%
Украина
1 цитирование, 4.55%
Китай, 1, 4.55%
Китай
1 цитирование, 4.55%
Австралия, 1, 4.55%
Австралия
1 цитирование, 4.55%
Бангладеш, 1, 4.55%
Бангладеш
1 цитирование, 4.55%
Гана, 1, 4.55%
Гана
1 цитирование, 4.55%
Эфиопия, 1, 4.55%
Эфиопия
1 цитирование, 4.55%
ЮАР, 1, 4.55%
ЮАР
1 цитирование, 4.55%
1
2
3
4
  • Мы не учитываем публикации, у которых нет DOI.
  • Статистика пересчитывается раз в сутки.