Рем Элиза
Elisa Röhm
Публикаций
1
Цитирований
0
Индекс Хирша
0
Аффилиации
Найдено
Ничего не найдено, попробуйте изменить настройки фильтра.
Найдено
Ничего не найдено, попробуйте изменить настройки фильтра.
Всего публикаций
1
Всего цитирований
0
Цитирований на публикацию
0
Среднее число публикаций в год
1
Среднее число соавторов
1
Годы публикаций
2025 (1 год)
h-index
0
i10-index
0
m-index
0
o-index
0
g-index
0
w-index
0
Описание метрик
h-index
Учёный имеет индекс h, если h из его N статей цитируются как минимум h раз каждая, в то время как оставшиеся (N - h) статей цитируются не более чем h раз каждая.
i10-index
Число статей автора, получивших не менее 10 ссылок каждая.
m-index
m-индекс ученого численно равен отношению его h-индекса к количеству лет, прошедших с момента первой публикации.
o-index
Среднее геометрическое h-индекса и числа цитирований наиболее цитируемой статьи ученого.
g-index
Для данного множества статей, отсортированного в порядке убывания количества цитирований, которые получили эти статьи, g-индекс это наибольшее число, такое что g самых цитируемых статей получили (суммарно) не менее g2 цитирований.
w-index
Если w статей ученого имеют не менее 10w цитирований каждая и другие статьи меньше, чем 10(w+1) цитирований, то w-индекс исследователя равен w.
Топ-100
Журналы
|
1
|
|
|
Metacognition and Learning
1 публикация, 100%
|
|
|
1
|
Цитируемые журналы
|
1
2
3
4
5
6
|
|
|
Журнал не определён
|
Журнал не определён, 6, 13.64%
Журнал не определён
6 цитирований, 13.64%
|
|
Journal of Educational Psychology
5 цитирований, 11.36%
|
|
|
Instructional Science
3 цитирования, 6.82%
|
|
|
Educational Psychology Review
3 цитирования, 6.82%
|
|
|
Contemporary Educational Psychology
3 цитирования, 6.82%
|
|
|
Zeitschrift fur Padagogische Psychologie
2 цитирования, 4.55%
|
|
|
Cognitive Science
1 цитирование, 2.27%
|
|
|
Psychology of Learning and Motivation - Advances in Research and Theory
1 цитирование, 2.27%
|
|
|
International Journal of Science Education
1 цитирование, 2.27%
|
|
|
Journal of Memory and Language
1 цитирование, 2.27%
|
|
|
Applied Cognitive Psychology
1 цитирование, 2.27%
|
|
|
Metacognition and Learning
1 цитирование, 2.27%
|
|
|
Cognition and Instruction
1 цитирование, 2.27%
|
|
|
Child Development
1 цитирование, 2.27%
|
|
|
Journal of Applied Psychology
1 цитирование, 2.27%
|
|
|
Teaching and Teacher Education
1 цитирование, 2.27%
|
|
|
Psychological Science in the Public Interest
1 цитирование, 2.27%
|
|
|
Educational Research Review
1 цитирование, 2.27%
|
|
|
Computers in Human Behavior
1 цитирование, 2.27%
|
|
|
Educational Psychologist
1 цитирование, 2.27%
|
|
|
Learning and Individual Differences
1 цитирование, 2.27%
|
|
|
Learning Environments Research
1 цитирование, 2.27%
|
|
|
Journal of the Learning Sciences
1 цитирование, 2.27%
|
|
|
Journal of Experimental Psychology: Applied
1 цитирование, 2.27%
|
|
|
Behavior Research Methods
1 цитирование, 2.27%
|
|
|
Journal of Research in Science Teaching
1 цитирование, 2.27%
|
|
|
Journal of Educational Computing Research
1 цитирование, 2.27%
|
|
|
Second International Handbook of Mathematics Education
1 цитирование, 2.27%
|
|
|
1
2
3
4
5
6
|
Издатели
|
1
|
|
|
Springer Nature
1 публикация, 100%
|
|
|
1
|
Организации из публикаций
|
1
|
|
|
Мюнхенский университет имени Людвига и Максимилиана
1 публикация, 100%
|
|
|
1
|
Страны из публикаций
|
1
|
|
|
Германия
|
Германия, 1, 100%
Германия
1 публикация, 100%
|
|
1
|
- Мы не учитываем публикации, у которых нет DOI.
- Статистика пересчитывается раз в сутки.