Virginie Libante

Virginie Libante received her Ph.D. in Molecular Genetics from the Université Paul Sabatier (Toulouse) for her research at the Laboratoire de Microbiologie et de Génétique Moléculaire. Her work, supervised by David Lane, focused on the segregation mechanisms of bacterial replicons. She then did a postdoctoral fellowship at the National Institute of Health (NIH, Bethesda - USA) in the Department of Genetics and Biochemistry (NIDDK) in the laboratory of Dr. Peggy Hsieh. She then initiated a project on the molecular signaling aspects of DNA break repair using the mouse meiosis model. After being hired as a lecturer at the University of Lorraine, she joined the DynAMic laboratory (Dynamics and Adaptation of Microbial Genomes, ex-Laboratory of Genetics and Microbiology), UMR1128 -INRAE-UL. Since then, she has been working on the transfer of conjugative integrative elements in streptococci. Having already studied their regulation and replication systems, comparable to those of certain plasmids, she is now characterizing the molecular mechanisms that allow certain genetic elements, which are intrinsically incapable of gene transfer, to hijack the conjugation systems of other mobile genetic elements.

Virginie Libante has been teaching genetics and molecular microbiology since 2004. She has developed a number of courses in genetics, in particular on transposable elements, virology, cell biology of prokaryotes and interactions between bacteria and other organisms, including complex aspects such as microbiota. She is in charge of several courses in the second and third years of the bachelor's and master's degrees in Life Sciences at the Faculty of Science of the Université de Lorraine. In this capacity, she coordinates various teaching teams and is involved in university councils, having been elected to the Conseil de la Faculté des Sciences et Technologies in 2023. She is a member of the Comité Stratégique en Ingénierie et Innovation Pédagogique (Strategic Committee for Pedagogical Engineering and Innovation), responsible for guiding the University's position in the necessary drive towards new pedagogical practices. She is part of the pedagogical team developing e-learning resources around practical concepts of experimental biology.

Biographie

Virginie Libante a obtenu son doctorat en génétique moléculaire à l'Université Paul Sabatier (Toulouse) pour son travail de recherche au Laboratoire de Microbiologie et de Génétique Moléculaire. Son travail supervisé par David Lane avait pour objet les mécanismes de ségrégation des réplicons bactériens. Elle a poursuivi en post-doc au National Institute of Health (NIH, Bethesda – USA) dans le département de Génétique et Biochimie (NIDDK) dans le laboratoire du Dr. Peggy Hsieh. Elle a alors initié un projet sur les aspects de signalisation moléculaire de la réparation des cassures de l’ADN à travers le modèle de la méiose chez la souris. Suite à son recrutement comme maître de conférences à l’université de Lorraine, elle a intégré le Laboratoire DynAMic (Dynamique et Adaptation des Génomes Microbiens, ex-Laboratoire de Génétique et Microbiologie), UMR1128 -INRA-UL. Elle travaille depuis sur les transferts d’Eléments Intégratifs Conjugatifs chez les streptocoques. Après avoir abordé leur régulation et leurs systèmes de réplication, comparables à ceux de certains plasmides, elle caractérise désormais les mécanismes moléculaires permettant à certains éléments génétiques intrinsèquement incapables de transfert génétique de détourner des systèmes de conjugaison d’autres éléments génétiques mobiles. Depuis 2004 Virginie Libante enseigne en génétique et microbiologie moléculaire. Elle a développé de nombreux enseignements en génétique portant notamment sur les éléments transposables, la virologie, la biologie cellulaire des procaryotes et les interactions entre les bactéries et d’autres organismes, y compris à travers des aspects complexes comme ceux des microbiotes. Elle est responsable de différentes UE en deuxième, troisième années de licence Sciences de la Vie mais également en master à la Faculté des Sciences de l’Université de Lorraine. Dans ce cadre, elle coordonne différentes équipes pédagogiques et s’implique dans les conseils universitaires en étant depuis 2012 élue au Conseil de la Faculté des Sciences et Technologies. Elle participe au Comité Stratégique en Ingénierie et Innovation Pédagogique afin d’orienter la position de l’Université dans l’impulsion nécessaire vers de nouvelles pratiques pédagogiques. Elle fait partie de l’équipe pédagogique qui développe des ressources d'apprentissage en ligne autours de notions pratiques de la biologie expérimentale